研究生教育发展与改革思考——以中山大学为例

研究生教育发展与改革思考

——以中山大学为例

主讲人：刘恒

课程简介

    我国研究生教育发展迅速，以中山大学为例，2009年的研究生数是10年前的10倍。在全国，在校研究生现今规模超过130万人，仅次于美国，居世界第二位。但我国现有的师资队伍、科研课题和资金不能支撑如此庞大的研究生群体进行科学研究。研究生规模的快速增长与有限的教育资源之间的矛盾，研究生教育的质量受到广泛的社会关注。

    提升研究生教育质量，前提是要调整结构以适应研究生教育发展，关键是建立竞争合理的导师队伍，同时学校完善的体制机制是其保证。

    在报告中，刘恒教授还介绍了中山大学硕士研究生分类培养情况，并对中山大学医学院博士生导师招生和博士论文抽查制度改革措施作了详细的介绍。

课程时长

    27分钟

录制时间

    2009年9月

课程提纲

    一、调整结构——前提

        1．现状与问题

        2．可行性分析

        3．政策建议

    二、导师队伍——关键

        1．中山大学医学院的做法

        2．博士生导师招生

        3．博士论文抽查制度

    三、学校体制——保证

        1．教学资源要适应研究生教育的需要

        2．研究生培养教育成本的计算