高职改革发展的政策规划与示范建设思考

高职改革发展的政策规划与示范建设思考

主讲人：马树超

课程简介

    本课程是国家教育行政学院2011年第40期高校领导干部研修班上的报告。在本报告中，马树超研究员围绕高等职业教育改革与发展的话题，从政策规划、创新体制机制、人才培养模式改革、规划目标、示范（骨干）高职项目建设等层面谈了自己的一些思考和观点。

课程时长

    112分钟

录制时间

    2011年10月

课程提纲

    一、高职政策规划的背景分析

        1．高职教育面临环境变化的新挑战

        2．高职教育面临教育变化的新挑战

        3．职业教育战略目标的新要求

        4．高职可成为教育改革战略突破口

        5．高职教育进入新阶段

    二、高职教育改革发展的政策思考

        1．两个《意见》的主题词比较

        2．一个具有时代特征的主题

        3．一个重要的战略任务

        4．需要坚持的基本经验

        5．一条明确的改革发展主线

    三、创新体制机制的五个重点

        1．优化区域校企合作政策环境

        2．创新合作办学体制机制

        3．完善专业设置管理机制

        4．优化产学研结合的技术服务机制

        5．探索多样化招考选拔机制

    四、强调人才培养模式改革的八个要点

        1．强调育人为本，德育为先

        2．合作育人：依需求明晰培养目标

        3．推动实践教学改革

        4．加强职教信息化建设

        5．完善质量保障体系

        6．培养有国际竞争力的高技能人才

        7．加强双师型教师队伍建设

        8．建立以举办方为主的多渠道机制

    五、高职规划目标的若干重点思考

        1．拓展功能，提高质量，服务能力显著增强

        2．双师型队伍基本建成，基础能力增强

        3．体制机制改革重大突破，办学活力增强

    六、示范（骨干）高职项目建设思考

        1．以示范促改革，全面提高质量

        2．示范计划的总体目标

        3．改革，是示范建设的灵魂和主线

        4．落实，是示范立项工作的重中之重

        5．行动为基础，强调项目执行力

        6．指导，贯穿示范建设全过程

        7．骨干建设的六个着力点