高校创业教育理论及实践

高校创业教育理论及实践

主讲人：刘 帆

课程简介

    在本课程中，刘帆副教授从宏观角度讲述了中国高校创业教育的现状，包括兴起的背景、发展阶段到发展过程中出现的问题；从中观学校层面对创业教育体系做了框架设计；最后从微观的创业课程的角度，阐述了教学内容和教学方法。在课程中，刘帆副教授用一个汉字“赢”来解释了成功的创新创业人才所需要的特质、知识和技能，即有健康的身体素质、创业资金、平凡的心态、良好的团队沟通能力、危机意识；提出学校培养创新创业人才所需要的组织、师资、实训实践三方面的有力支持与保障，要根据学校的办学定位、区域特色来发展各自特色的创业教育。

课程时长

    127分钟

录制时间

    2011年5月

课程提纲

    一、中国高校创业教育的现状

        1. 创业教育兴起的背景

        2. 创业教育的发展阶段

        3. 创业教育发展的问题

    二、高校创业教育体系的有效设计

        1．创业教育的定位

        2．学校层面：高校创业教育体系框架

    三、创业课程的教学内容和教学方法

        1. 创业教育的类型

        2. 分层次立体化的创业教育

        3. 常用的六种参与式培训的方法