“双师型”教师素质结构及专业化发展

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授课教师：吴全全

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“双师型”教师素质结构及专业化发展
主讲人：吴全全
课程简介
    作为我国“双师型”教师队伍建设培训研究的一名职教专家，课程主讲人从高职院校专业教师工作的专业性和跨界性的介绍入手，进行了“双师型”教师的培养与培训现状的分析与前景展望，根据“双师型”教师的内涵所在，详细阐述了“双师型”教师的教学能力应该包含有课程开发能力、教学设计能力和教学实施能力。
课程时长
    68分钟
录制时间
    2013年6月
课程提纲
    一、“双师型”教师相关基本理论
        1．职教教师工作的专业性
        2．职教教师工作的跨界性
    二、我国职教教师的培养与培训
        1．现状分析
        2．前景展望
    三、“双师型”教师的内涵
        1．概念发展
        2．内涵解析
    四、“双师型”教师的教学能力
        1．课程开发能力
        2．教学设计能力
        3．教学实施能力
了解教师

吴全全

吴全全，女，北京人，重庆师范大学硕士。教育部职业技术教育中心研究所教师资源研究室副主任（主持工作），研究员。主要研究领域：职业教育师资问题研究、职业教育课程与教学研究、职业教育国际比较研究。教育部专项课题“中等职业学校教师专业标准研究”、“中等职业学校教师职称制度改革研究”副组长、出版个人专著《职业教育“双师型”教师基本问题研究——基于跨界视域的诠释》，在国内外发表中英文研究论文80余篇。作为课题组副组长及课题总报告主要执笔人，参与研究的教育部“十五”重点课题“当代德国职业教育主流思想的研究”获第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖，中国职教学会首届职业教育科学研究成果奖一等奖。

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吴全全

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