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学校的教学领导

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主讲老师:程红兵

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    学校的教学领导

    主讲人:程红兵

    课程简介

        校长的教学领导力是校长的核心能力,提升校长教学领导力是当前教育改革与发展的要求。观课评课对于提升校长教学领导力具有极其重要的意义,苏霍姆林斯基就曾说:“经验使我深信,听课和分析课——这是校长最重要的工作。这件工作的科学水平高低,关系到许多方面。整个教学过程的文明,取决于课堂教学每天都要有所改进,而改进课堂教学,就需要校长对课进行深思熟虑的分析。经常听课的校长才真正了解学校的情况,如果偶然想起来才去听几节课,老是忙于开会和操心其他事务,使他走不进教室,不接触教师和学生,那么,校长的其他工作都失掉意义,开会等等的事,都会一钱不值。”然而校长该如何进行有效的观课评课呢? 程红兵院长认为,校长观课评课时应先研究专家怎么评课、怎么评价教师以及学生怎么评价课堂、怎么评价教师,在此基础上进行观课评课一要看目标,二要看过程,三要看效果。另外,校长还要关注教学管理过程和教学方案设计。

    课程时长

        149分钟

    录制时间

        2011年12月

    课程提纲

        第一部分 学校领导的观课评课

          一、看专家怎么评

              1.专家怎么评价课堂

              2.专家怎么评价教师

          二、看学生怎么评

              1.学生怎么评价课堂

              2.学生怎么评价教师

          三、我怎么评价课堂

              1.看目标

              2.看过程

              3.看效果

        第二部分 学校教学方案设计和教学过程管理

          一、学校教学方案设计

              1.学校教学方案设计的依据

              2.教学方案设计的内容

              3.小结

          二、学校教学过程管理

              1.教学过程管理

              2.教学过程五环节

  • 课程类目

    基础教育  >  教学管理  >  教学理论与教学管理
  • 了解教师

    程红兵

    程红兵,曾任上海市建平中学校长,现任上海市浦东教育发展研究院院长,华东师大特聘教授,教育部中学校长培训中心兼职教授。语文特级教师,全国“五一劳动奖章”获得者,享受国务院政府特殊津贴。上海市市级骨干教师带教导师,上海教育出版社特约编审,湖北教育出版社特约编审,上海市教师学研究会副会长,上海市高评委语文组委员,上海市高中语文教材审查委员,上海市高考命题语文专家组成员,上海市劳模协会科教分会副会长。