中小学各科教学中的德育

中小学各科教学中的德育

主讲人：闵乐夫

课程简介

    新一轮课程改革将立足于真正从传递知识调整到促进人的全面发展，强调实现价值观教育目标，强调积极情感体验和正确态度的践行，为解决以往学校教育中存在的智德分离、知情分离、道德与生活相分离等二元现象提供一个实践平台。

    本课程旨在帮助中小学校长全面认识新课改中各科教学中的德育。在课程中，闵乐夫老师首先介绍了学科德育的地位和作用，接着详细讲述了学科德育的特点和原则，最后用凝练的语言告诉大家如何对学科德育进行有效管理。他的讲座案例丰富，条理清晰，极富节奏感，很值得一听。

课程时长

     150分钟

录制时间

    2010年10月

课程提纲

     一、学科德育的地位、作用

         1．课堂教学的重要渠道和基本途径

         2．课堂寓德的优势和局限

     二、学科德育的特点

         1．分科性

         2．层次性

         3．制约性

         4．渗透性

         5．生成性

     三、学科德育的原则

         1．方向性原则

         2．渗透性原则

         3．双项性原则

         4．情感性原则

         5．示范性原则

     四、学科德育的管理