人文教育与大学的文化使命

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授课教师：欧阳康

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人文教育与大学的文化使命
主讲人：欧阳康
课程简介
    大学的使命是促进人的自由全面发展，造就一个完整的人。大学是为了人文的提升而产生的，高等教育的本质就在于自由的教化和人性的教化。
    人文教育彰显了教育的内在本质，它促使教育克服自身所具有的保守性，使教育获得一种特别的开放性。其特点就在于帮助人实现自我认识，这种自我认识是帮助人不断走向未来，追寻自由的前提。
   当代教育有一个深刻的矛盾，那就是科学文化与人文文化的分离。中国当前的教育是既缺科学文化又缺人文文化，更缺科学文化与人文文化内在的健康的互动。科学文化与人文文化的交融，是大学的当代功能。
课程时长
    33分钟
录制时间
    2009年9月
课程提纲
    一、大学是为了人文的提升而产生的
    二、高等教育的本质就在于自由的教化和人性的教化
    三、人文教育彰显了教育的内在本质
    四、当代教育有一个深刻的矛盾，即科学文化与人文文化的分离
    五、人文教育与大学的当代功能
了解教师

欧阳康

欧阳康，哲学博士、教授、博士生导师，现任华中科技大学党委副书记、哲学研究所所长，兼任国家教育部社会科学委员会委员、全国高校哲学教学指导委员会副主任、湖北省哲学学会副会长、中国辩证唯物主义研究会理事、国际哲学家协会常务理事等。主要从事哲学尤其马克思主义哲学研究与教学，在国内首倡社会认识论，并将其建设为硕士和博士培养方向，出版有《社会认识论导论》、《哲学研究方法论》、《欧阳康自选集》、《人文社会科学哲学》、《对话与反思：当代英美哲学、文化及其他》等10余部著作，发表中英文学术论文200多篇。

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