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贯彻落实《规划纲要》,努力开创特殊教育工作新局面

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授课教师:李天顺

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    贯彻落实《规划纲要》 努力开创特殊教育工作新局面

    主讲人:李天顺

     

    课程简介

        在本课程中,李司长阐述了关于特殊教育的几个基础性问题,详细分析了当前中国特殊教育的形势,对《规划纲要》相关的重要部署,以及如何贯彻落实《规划纲要》做了详细地阐述,最后就加强特殊教育需要特别注意的九项工作做出了详细的说明。

    课程时长

        59分钟

    录制时间

        2010年12月

    课程提纲

        一、特殊教育的几个基础性问题

            1.特殊教育的范畴

            2.特殊教育的意义

            3.谁来承担主要责任

            4.特殊教育的入学率

            5.特殊教育学校与随班就读

        二、特殊教育形势分析

            1.基本情况

            2.残疾儿童少年九年义务教育进一步普及

            3.特教学校的教学质量和办学效益不断提高

            4.特殊教育的投入持续增加

            5.随班就读进一步深入发展

            6.特殊教育的队伍建设进一步加强

            7.特殊教育的法制建设进一步发展

            8.特殊教育重视程度和管理水平不断提高

            9.特殊教育面临的困难和问题

        三、《规划纲要》的重要部署

            1.一章三条,专门部署

            2.第28条:关心和支持特殊教育

            3.第29条:完善特殊教育体系

            4.第30条:健全特殊教育保障机制

            5.发展特殊教育项目

            6.完整准确理解纲要的精神

        四、贯彻落实的基本思路

            1.努力构建完善的残疾人教育体系

            2.加强和完善特殊教育保障机制

            3.不断提高特殊教育的质量与水平

        五、几项重要工作

            1.加强特殊教育学校的建设

            2.提高特殊教育学校的办学质量

            3.进一步加强特教班与随班就读工作

            4.大力加强信息化建设

            5.大力推动特殊教育科学研究工作

            6.进一步加强师资队伍建设

            7.努力增加特殊教育的办学经费

            8.努力加大对残疾学生的资助力度

            9.加强督导评估和监测

  • 了解教师

    李天顺

    1956年12月出生于陕西,博士、博士研究生指导教师,现任教育部基础教育二司副司长,分管学前教育、特殊教育、教育信息化等工作。主要研究领域:教育技术、遥感应用与地理信息系统、旅游开发与市场。

  • 全一集 00:58:35