贯彻落实《规划纲要》 努力开创特殊教育工作新局面
主讲人:李天顺
课程简介
在本课程中,李司长阐述了关于特殊教育的几个基础性问题,详细分析了当前中国特殊教育的形势,对《规划纲要》相关的重要部署,以及如何贯彻落实《规划纲要》做了详细地阐述,最后就加强特殊教育需要特别注意的九项工作做出了详细的说明。
课程时长
59分钟
录制时间
2010年12月
课程提纲
一、特殊教育的几个基础性问题
1.特殊教育的范畴
2.特殊教育的意义
3.谁来承担主要责任
4.特殊教育的入学率
5.特殊教育学校与随班就读
二、特殊教育形势分析
1.基本情况
2.残疾儿童少年九年义务教育进一步普及
3.特教学校的教学质量和办学效益不断提高
4.特殊教育的投入持续增加
5.随班就读进一步深入发展
6.特殊教育的队伍建设进一步加强
7.特殊教育的法制建设进一步发展
8.特殊教育重视程度和管理水平不断提高
9.特殊教育面临的困难和问题
三、《规划纲要》的重要部署
1.一章三条,专门部署
2.第28条:关心和支持特殊教育
3.第29条:完善特殊教育体系
4.第30条:健全特殊教育保障机制
5.发展特殊教育项目
6.完整准确理解纲要的精神
四、贯彻落实的基本思路
1.努力构建完善的残疾人教育体系
2.加强和完善特殊教育保障机制
3.不断提高特殊教育的质量与水平
五、几项重要工作
1.加强特殊教育学校的建设
2.提高特殊教育学校的办学质量
3.进一步加强特教班与随班就读工作
4.大力加强信息化建设
5.大力推动特殊教育科学研究工作
6.进一步加强师资队伍建设
7.努力增加特殊教育的办学经费
8.努力加大对残疾学生的资助力度
9.加强督导评估和监测
了解教师
1956年12月出生于陕西,博士、博士研究生指导教师,现任教育部基础教育二司副司长,分管学前教育、特殊教育、教育信息化等工作。主要研究领域:教育技术、遥感应用与地理信息系统、旅游开发与市场。