文化传承与学校教育

文化传承与学校教育

主讲人：李天任

课程简介

    2009年3月26—27日，国家教育行政学院举办以“教育的社会责任与学校文化建设”为主题的春季教育论坛，台湾中国文化大学校长李天任受邀为论坛作主旨演讲，他演讲的主题为《文化传承与学校教育》。

    文化是人类创造正性价值活动的历程及其成果，从文化与教育的本质皆为“改善”人类生存适应与生命意义来看，文化是教育的母体活材料，教育是筛选、保存、绵衍与创造文化的工具。教育是文化，文化是教育，是人类文化与教育建设的最高愿望。

    伟大教育家蔡元培提倡完全人格教育，“尚自然、展个性”，主张教育独行，推行“思想自由、兼容并包”，李天任校长评价蔡元培的这种教育思想是“中国传统文化的精华与西方现代文明相结合的产物”，“完美的统一了中国传统文化对于理想人格的追求和西方现代文明对于自由、民主、平等、人权的追求”。

    通过采用历史梳理法纵向梳理了他对文化价值的变迁和文化与教育的未来展望的思考后，李天任又详细地介绍了文化传承在台湾的概况，以及中国文化大学在文化传承上做的实践探索。

    “美哉中华，凤鸣高岗”，建在华岗之巅的台湾中国文化大学以传承中国传统文化为其根本使命，其校长李天任虽自嘲正如来自海洋大学的校长不一定是最会游泳的，来自文化大学的他所以也不是文化最好的，但其演讲，对古今中外大家名流在文化传承与学校教育方面的思想给了一个非常系统的总结，很有参考价值。

课程时长

    40分钟

录制时间

    2009年3月

课程提纲

    一、文化的涵意

    二、文化与教育的关系

    三、文化价值的变迁

    四、文化与教育的未来展望

    五、文化传承在台湾

        1．高等教育的努力

        2．媒体报道生活中的例子

        3．中国文化大学文化传承举例

    六、结语