领导理论与学校管理——学校领导心理学(二)

领导理论与学校管理

——学校领导心理学(二)

　　主讲人：吴岩

课程简介

　　本次课我们将从一个综合的角度来谈一谈领导理论，也就是所谓的领导理论的整合，然后我们将从学校的领导应该如何应用领导理论等方面的知识为大家提供一些建议。

课程时长

　　50分钟

录制时间

　　2006年

课程提纲

　　一、领导理论的整合

　　    1. 哈佛商学院的学者劳瑞·斯克瑞提出有效的领导者应该具备的10个特点

　　    2. 美国麦金泰公司在37个优秀企业中选取10家进行调查，得到有效领导应具备的条件

　　    3. 日本人怎样看待有效领导者

　　    4. 美国教育世导发展协会提出：有效的教育领导者应具备5点

　　    5. 1983 奎因的“价值匹配模型” 提出有效领导的八个特点

　　二、关于领导理论的应用提出的几点建议

　　    1. 用现有的领导理论从新审视自己的工作

　　    2. 根据自己学校的情况，对理论进行修改

　　    3. 适当的将领导科学和艺术知识传播给下级