辅导员工作科学发展的四个“有机”
主讲人:胡志峰
课程简介
胡志峰老师被评为“2009年全国高校辅导员十大年度人物”。之所以能获得这样的成就,是因为她始终坚信“辅导员工作是可以追随一生的事业,可以仰望一生的事业”。在本课程中,胡志峰老师详细介绍了她工作中的三个案例,总结了她多年辅导员工作的经验,阐述了她的工作方法和她对辅导员工作的思考。她希望通过介绍她在辅导员工作岗位上的行动和思考,能帮助广大高校辅导员梳理自身对这个工作岗位的行动和思考,把高校辅导员工作做得更好。
课程时长
151分钟
录制时间
2010年7月
课程提纲
一、第一第二课堂的“有机联动”
——全员育人
二、载体+润物细无声的“有机融合”
——思想引导工作的可持续发展
三、实践与理论“有机结合” 1+1﹥2
——辅导员本身可持续发展
四、学生精英、学生团队的“有机培养”
——学生的可持续发展
案例一:
以班级为载体,联动第一、第二课堂,为学生成长成才修桥铺路
——由师范生班级建设引发的思考
案例二:
感恩教育的探索
——社会主义核心价值观教育的一种方式
案例三:
“我是团长,我的团儿”
——大学生骨干团队培养经验谈
了解教师
胡志峰,北京师范大学文学院团委书记。专职辅导员,国家首批免费师范生班班主任。思想教育论文获“全国高校思想政治教育理论文章评比”二等奖;论文被评为“北京市教工委优秀德育论文”。曾获“北京市五四红旗团委”、“大学生暑期社会实践优秀指导老师”、“北京市优秀团员”、“北京奥运会、残奥会志愿者先进个人”、“奥运志愿服务场馆志愿者之星”、“北京师范大学优秀分团委书记”、北京师范大学“十佳辅导员”、“优秀辅导员”、“就业指导工作先进个人”等荣誉称号,连续四年获得“北京师范大学五四红旗团委”荣誉称号。