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学校发展规划与学校管理

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主讲老师:冯恩洪

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    学校发展规划与学校管理

    主讲人:冯恩洪

    课程简介

        《教育规划纲要》指出学生培养要“坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展”,由此,学校的教育,冯恩洪校长认为应首重学生发展的需要和社会发展的需要。人的发展和社会的发展是互为基础,互为前提的。也就是说人的充分发展为社会的发,奠定了基础和前提。社会的发展又为人的再发展拓展了发展的舞台。

        “反思今天的教育,我们的教育者往往是胸中有书,目中无人。”以人为本,就是给有差异的学生提供合适的教育,对学生实施个体化教育。中国的教育不乏理论和呼吁,中国教育缺少的是行动。教育改革重在行动,深入开展素质教育、课程改革、教法改革和管理创新。

        在本课程中,冯恩洪校长结合建平中学的办学经验详细阐述了他的教育理念和管理心得。

    课程时长

        115分钟

    录制时间

        2010年3月

    课程提纲

        一、《教育规划纲要》对学校培养学生提出了新的要求

            1.德育为先

            2.注重能力

            3.全面发展

            4.适合人的发展,符合社会的需求

        二、注重学生的差异性

            1.人的差异

            2.学生的差异

            3.释放学生的潜能

            4.给有差异的学生提供合适的教育

        三、教育改革重在行动

            1.课程改革

            2.教法改革

            3.管理创新

        四、创新学校管理

            1.人治管理

            2.法治管理

            3.德治管理

        五、建平中学管理经验

  • 课程类目

    基础教育  >  学校管理  >  学校规划与发展战略
  • 了解教师

    冯恩洪

    冯恩洪,全国教育专家委员会会长。曾先后担任上海培光中学副校长、上海建平中学校长兼上海建平(集团)学校总校长,泰州中加双语学校校长,1995年起享受国务院特殊津贴,2004年入选中国十大教育英才。兼任中国科学协会教育专家委员会副会长,全国中小学德育研究会副理事长,教育部全国校长培训专家委员会委员,清华大学职业校长培训中心、华东师范大学校长培训中心客座教授。曾先后六次获教育部、上海市教科院颁发的教育科研成果奖一、二等奖,著有《探索明天的教育》专著。先后被评为全国模范班主任、上海市特级教师、上海市优秀教师标兵、上海市劳动模范、全国教育系统劳动模范、全国劳动模范。