学校教育中的理念创新与文化建设
主讲人:韩珍德
课程简介
校长和老师的教育思想、办学理念和办学追求,对学校的办学方向、师生的共同价值追求起着至关重要的作用。 “素质教育是永恒的主题”,“因地制宜才是做最好的教育”,“教育需要实事求是”,“用最简单的方法评价师生”,“创造就在身边”,“模仿教育出不来诺贝尔”,“重视结果更要重视过程”,“校长应做战略家”,“科学发展”,“合作会事半功倍”,“教育需要竞争”,“质量是学校的生命线”,“让孩子健康体壮走出校门”,“好的做法应该坚持”,“团队要有完美的思想”,“细节决定成败”,“把制度落实在行动上”,“每件事都要用心去做”,“教育者应该有忧患意识”……这些都是韩校长一直坚持并积极付诸于实践的教育理念。
“资源会枯竭,理念会落伍,方法会陈旧,唯有文化才会生生不息。”总结向阳小学用文化打造学校品牌的经验,韩校长阐述了五项“要做到”:一、坚持思想立校的原则,构建领先的校长文化;二、营造读书学习的氛围,构建高雅的教师文化;三、挖掘学生潜在的才能,构建成长的学生文化;四、贯彻实践育人的理念,构建多彩的活动文化;五、发挥潜移默化的功能,构建优美的环境文化。
课程时长
172分钟
录制时间
2009年10月
课程提纲
一、素质教育是永恒的主题
二、给学校的发展定位
三、因地制宜才是做最好的教育
四、教育需要实事求是
五、用最简单的方法评价师生
六、创造就在身边
七、模仿教育出不来诺贝尔
八、重视结果更要重视过程
九、校长应做战略家
十、科学发展:领先一步
十一、合作会事半功倍
什么样的教学方式最有效?
十二、教育需要竞争
十三、质量是学校的生命线
十四、质量来自执行力
十五、执行力来自师生员工的态度
十六、让孩子健康体壮走出校门
十七、好的做法应该坚持
十八、团队要有完美的思想
十九、马马虎虎要不得
二十、细节决定成败
二十一、把制度落实在行动上
二十二、每件事都要用心去做
二十三、肿瘤最好是切除
二十四、教育者应该有忧患意识
二十五、校长应做一名汽车司机
二十六、教育者要五官端正
二十七、用文化打造学校品牌
二十八、文化的关键在“化人”
二十九、从家庭文化做起
三十、家庭也需要激励文化
三十一、学校文化是一种群体文化
三十二、 学校文化应做到五点
三十三、校长文化建设:领异标新二月花
三十四、教师文化建设:腹有诗书气自华
1.教师职业道德行为规范的文化建设
2.教师人际关系行为规范的文化建设
3.教师语言仪态行为规范的文化建设
4.教师课堂组织行为规范的文化建设
三十五、学生文化建设:天生我才必有用
三十六、活动文化建设:春色满园关不住
三十七、以美育人,育美的人
三十八、环境文化建设:一草一木总关情
三十九、发挥墙壁文化的作用
四十、在师生中确立爱国信仰
四十一、小学中的“情理”教育
四十二、小学应解决“知行统一”
四十三、成功就是做最好的自己
四十四、幸福就是找快乐的感觉
四十五、通过文化建立心智资源
四十六、用我之力改变环境
四十七、通过文化打造品牌
了解教师
韩珍德,山东省胶州市向阳小学原校长,青岛市十佳校长,山东省优秀教育工作者。他以超常的理念,发挥IC效应,构建2433工程,使一所人均占地仅有3.7平方米的镇办小学跻身于全国名校行列。向阳小学承办国家、省市级会议7次,3700多所学校的校长到校参观。他创设了《向阳百科》,编撰了《手抄报一点通》。《中国教育报》、《山东教育》、《现代教育导报》等曾以《袖珍式学校的大手笔》和《用智慧经营教育》为题,介绍他的治校方略。