课程与文化——中国乡土知识传承与校本课程开发之知识与课程

课程与文化

——中国乡土知识传承与校本课程开发之知识与课程

主讲人：丁钢等

课程简介

    本课程来源于中央民族大学举办的中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会。来自美国、台湾、香港及大陆的多位教育专家就中国乡土知识传承与校本课程开发的问题，从历史、现实及理论等多角度做了精彩讲解。这些论述对中小学校长引领校本课程开发和传承乡土知识有一定指导意义。

课程时长

    57分钟

录制时间

    2009年

课程提纲

    一、丁钢：地方性知识的课程意义

        1．地方性知识的背景与提出

        2．地方性知识的特征

        3．地方性知识的课程意义

        4．体现地方性知识的校本课程内涵与实施

        5．结语

    二、袁桂林：教师知识与校本课程

        1．基本假设

        2．地方知识及其教学

        3．两难问题

        4．多元化教师的必要

    三、郑新蓉：关于农村教师的培训与培训知识的思考

    四、萧今：社会认知和知识获得：以阿拉善盟拯救绿洲为例