校长办学思想的内容、形成与实现

校长办学思想的内容、形成与实现

主讲人：钟祖荣

课程简介

　　苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政的领导”，由此可见校长的办学思想对于学校办学、发展有重要的引领作用。北京教育学院校长研修学院院长钟祖荣教授就校长办学思想的内容、意义、形成与实现交流了他的观点，在理论阐述的同时列举了大量知名学校校长办学思想的典型事例，使我们对于校长办学思想这一问题的认识得以深化。

课程时长

    104分钟

录制时间

    2007年

课程提纲

　　一、办学思想的意义

　　   1. 苏霍姆林斯基办学思想形成的过程

　　   2. 为什么需要办学思想

　　二、什么是办学思想

　　   1. 办学思想的内容

　　   2. 办学思想的结构

　　   3. 办学思想的层次

　　   4. 办学思想是谁提出

　　三、应形成什么样的办学思想

　　   1. 系统性

　　   2. 先进性也即时代性

　　   3. 独特性

　　   4. 适切性

　　   5. 深刻性

　　四、如何形成和总结办学思想

　　   1. 学习理论

　　   2. 把握趋势

　　   3. 科学思维

　　   4. 理论与实践结合

　　   5. 写作提炼

　　五、如何贯彻和实现办学思想

　　   1. 办学思想实现与否的四个标志

　　   2. 办学思想实现的途径

　　   3. 办学思想的实现条件