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农村教育改革的若干问题思考

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主讲老师:杨东平

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    农村教育改革的若干问题思考

    主讲人:杨东平

    课程简介

      本课程是杨东平教授在国家教育行政学院2012年第31期全国地市教育局长进修班上的报告。在课程中,主讲人首先简要介绍了我国教育改革发展的新形势,然后重点分析了当前农村教育的新情况新问题,尤其是农村撤点并校问题,提出农村教育要遵循教育规律,以人为本,坚持就近入学、小班小校、程序公正、因地制宜和因时制宜的原则。最后杨教授列举了一些当前全国各地涌现出的优秀农村教育的典型学校。

    课程时长

      147分钟

    录制时间

      2012年3月

    课程提纲

      一、我国教育改革和发展的新阶段

      二、农村义务教育发展的新形势

        1.农村教育的发展轨迹

        2.当前农村教育的新情况新问题

      三、反思农村撤点并校政策

        1.撤点并校政策的出台

        2.大规模撤点并校的原因

        3.过度撤点并校、“学校进城”的后果

        4.撤点并校需要降温刹车

      四、探索农村教育的科学发展

        1.重新认识农村教育

        2.尊重教育规律,遵循教育规律

      五、农村教育的新典型

        1.山西省晋中市

        2.湖北省黄梅县

        3.吉林通榆县

        4.农村义务教育的典范:山东招远、甘肃民乐、北京密云

        5.山西省柳林县

        6.辽宁抚松县

  • 课程类目

    基础教育  >  改革发展  >  教育改革与发展理论
  • 了解教师

    杨东平

    杨东平,著名教育和文化学者,1949年出生于山东曲阜,现任北京理工大学教育研究院教授、博导、学术委员会主任,兼任国家教育咨询委员会委员、中国教育发展战略学会理事、中国教育学会学术委员会委员、国家教育发展研究中心专家咨询委员会委员、21世纪教育发展研究院院长。主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、城市文化、环境保护等。著有《通才教育论》、《城市季风:北京和上海的文化精神》、《艰难的日出——中国现代教育的20世纪》、《中国教育公平的理想与现实》、《走向公共生活的教育理论》等,主编《大学精神》、《大学之道》、《中国教育蓝皮书》等。