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科学发展观的历史地位和指导思想

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主讲老师:姚润皋

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    科学发展观的历史地位和指导思想

    主讲人:姚润皋

     

    课程简介

        在本课程中,姚润皋教授结合十八大报告的相关内容,从“科学发展观是中国特色社会主义理论体系的组成部分和最新成果”、“科学发展观的发展阶段、理论构架和历史地位”和“以科学发展观为指导,深化改革,谋划发展,坚持和发展中国特色社会主义”这三个方面,讲述了科学发展观的涵义、发展过程、贯彻落实中需要注意的问题,以及我们应采取的有效措施。同时,姚润皋教授还分享了许多他个人对科学发展观的理解,对正视科学发展观的历史地位和正确理解科学发展观的指导作用有很大的帮助。

    课程时长

        56分钟

    录制时间

        2013年1月

    课程提纲

        一、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的组成部分和最新成果

            1.中国特色社会主义理论体系的组成部分

            2.科学发展观作为最新成果的涵义

        二、科学发展观的发展阶段、理论构架和历史地位

            1.科学发展观的三个发展阶段

            2.科学发展观的理论构架

            3.科学发展观的历史地位

        三、以科学发展观为指导,坚持和发展中国特色社会主义

            1.做到“三个把握,三个防止”

            2.贯彻落实科学发展观的方法

            3.强化改革开放的意识

  • 课程类目

    高等教育  >  党的建设  >  思想建设  |  基础教育  >  党的建设  >  思想建设
  • 了解教师

    姚润皋

    姚润皋,男,1948年出生,江苏省姜堰市人,南京大学哲学硕士。现任南京大学教授、博士生导师,南京大学马克思主义研究院副院长、江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会主任、江苏省马克思主义理论研究会副会长、江苏省“三个代表”重要思想研究会理事。主要研究方向为马克思主义哲学史和中国化马克思主义,出版著作《中国马克思主义哲学史》、《“三个代表”思想论》、《中国马克思主义理论的丰碑》和《邓小平实事求是哲学论》等,并发表了多篇相关学术论文,其中代表作有《毛泽东邓小平社会主义建设思想及其关系初探》、《人民性:邓小平思想的深层意蕴》等。