德性教师知与行
主讲人:肖北方
课程简介
为师之道,重在学养,贵在师德。关于师德的重要性,我国古代及近代教育史上都有专门的论述,尤其是现在,随着我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相继出台,师德建设更被提到议事日程上。本次讲座中,来自北京教育学院的肖北方副教授将围绕师德话题,从师德的基本要求、践行师德的基本方式、师德的养成(路径、过程)这三个层次,做深入细致的讲解,相信会帮助大家厘清对师德的一些基本认识。
课程时长
115分钟
录制时间
2012年7月
课程提纲
前言:
1. 师德的效能
2. 教师德性修养过程
一、师德的基本要求
1. 教师职业定位
2. 教师职业道德规范
3. 师德的基本要求:
敬业-善待事业、工作
爱生-善待学生
师格-善待自我
二、践行师德的基本方式
1. 奉献:无私有我
2. 智慧:时间、实践
3. 发展:教学相长
三、师德的养成
1. 基本路径:
教育、管理实践→反思与交流→学习、研究 →价值实现
2. 基本过程:
职前教育→职业实践→终身追求
了解教师
肖北方,女,副教授,教育学硕士。1996年6月,毕业于华中师范大学教育系课程与教学专业。1996年6月至 2001年7月,任教于北京成人教育学院教育管理系,曾主讲教育管理学、教育原理、课程与教学等课程。2001年至今,任教于北京教育学院校长研修学院,从事北京市中小学教师的学历提升及在职培训工作。 主讲学历教育课程包括:教育学、教师职业道德、学科教学论等。先后参与完成了北京市“十五”、“十一五 ”中小学教师职业道德课程开发与建设,并于2011年主持该课程于“十二五”的新一轮推进工作。同时,合作完成了数期(2007-2012)北京市中小学骨干班主任、教育部 “国培计划”之全国中学骨干班主任培训
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