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争当“大老虎”,培养“小老虎”——用办学思想引领学校发展

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主讲老师:李伟胜

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    争当“大老虎”,培养“小老虎”

    ——用办学思想引领学校发展

    主讲人:李伟胜

    课程简介

        当前有一些学校由于过分追求考试成绩,把各门学科的学习都简化成训练学生的机械行为,其结果是学生学到了固定的知识,接受了比较稳定的训练,但是一个个都变成了温顺的小绵羊,缺乏斗志,缺乏活力。这种办学方式培养出来的学生终将被这个日新月异的变革时代淘汰。用先进的办学思想引领学校发展应该成为时代发展的主旋律,作为基础教育里的领军人物,各位校长应有足够的智慧和独到的办学思想,激发出教师的工作活力,使学生的精神活力得到充分开发,把他们都培养成生机勃勃的“小老虎”,从而使学校成为极具竞争活力的“大老虎”。

    课程时长

        154分钟

    录制时间

        2012年9月

    课程提纲

        一、辨明方向,追求实现学校转型

            (一)从几个事例看学校教育

                1.山里少年

                2.“啃老族”

                3.两次作文指导课

            (二)从教改趋势看学校变革

                1.从外围到内核

                2.从局部到整体

        二、辨析思想,理解学校办学理念

            (一)不同学校表达的三层思想

            (二)不同学校呈现的三种形态

        三、合理定位,逐步推进学校发展

            (一)大致相应的三种发展思路(对内)

            (二)大致相应的三种发展思路(对外)

  • 课程类目

    基础教育  >  学校管理  >  学校管理理论与实践
  • 了解教师

    李伟胜

    李伟胜,华东师范大学副教授。研究领域:以学校为单位的教育变革,重点关注学校管理、学校文化和班级管理等。研究项目:学校管理研究(国家重点课题之子课题);学校文化生态研究(教育部重点研究基地重大项目子课题);学生文化研究(教育部人文社科项目)班级建设研究(上海市教科项目)。已发表《 班级管理新探索:建设新型班级》、《开放教学》、《教育研究方法》(第二作者)、《“新基础教育”学校领导与管理变革指导纲要》(第二作者)等多部著作。在班级建设与社团建设、学校管理与教师发展领域发表论文若干篇。

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