没有差生、只有差异——重庆铁路中学星光教育特色创建的实践与思考

没有差生，只有差异

——重庆铁路中学星光教育特色创建的实践与思考

主讲人：黄兴力

课程简介

    特色学校的创建是学校内涵发展，追求教育理想的有效途径之一。学校独特、优质和稳定的办学风格的形成是有规律可循的。

    本课以重庆铁路中学星光教育特色成功创建的实践为例，介绍了该校黄兴力校长在基层第一线如何通过对教育的深入理解，逐渐探索出一条优质办学之路。

    在本课程中，黄校长提供了本校大量失败与成功的案例，从梳理特色资源、形成办学理念、构建教学模式、创建特色文化等层面对重庆铁路中学的星光教育理念做了详细的阐释。

课程时长

    113分钟

录制时间

    2012年12月

课程提纲

    一、为什么要创建特色学校?

        1．对教育的理解

        2．对特色学校的理解

        3．不是为特色而特色

        4．特长学校与特色学校

        5．特色项目与特色学校

        6．外延发展与内涵发展

        7．规范化与个性化

    二、 怎样创建特色学校?

        1．特色资源的梳理

        2．独特办学理念的形成

        3．特色模式的构建

        4．特色创建的课堂聚焦

        5．特色文化的凸显