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构建高效课堂,提高教学质量

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主讲老师:广德明

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  • 构建高效课堂,提高教学质量

    主讲人:广德明

     

    课程简介

        本课程旨在理论上提升对构建高效课堂重要性的认识,明确构建高效课堂的特征和基本策略;在行为中提高把先进教育理念转化为教书育人行为的自觉性,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持育人为本,德育为先,构建高效课堂,为学生发展提供优质教育资源。课程主要分为知识性内容和实践性内容:知识性内容包括对有效教学内涵、高效课堂特征以及教育规律的认知,明确高效课堂的价值诉求;实践性内容主要是介绍构建高效课堂的基本策略,包括讲授追求精彩、提问突出探究、活动注重实效和习题注意经典等操作策略,涉及到优化教学内容、优化教学过程、教会学生转变学习方式等教学的实质与核心问题。本课程通过案例提供了先进的教育思想、操作性强的范式,为处理教学过程中的问题提供教育智慧参考。

    课程时长

        121分钟

    录制时间

        2012年07月

    课程提纲

        引入

        一、构建高效课堂的价值

        二、探知高效课堂

            1. 有效教学的含义

            2. 高效课堂的基本特征

        三、高效课堂的价值诉求

            1. 优化教学内容

            2. 调动学生主动参与教学

            3. 尊重学生,教会学生学习

        四、建高效课堂的建议

            1. 讲授追求精彩

            2. 提问突出探究

            3.活动注重实效

            4. 习题注意经典

  • 课程类目

    基础教育  >  教学管理  >  教学理论与教学管理
  • 了解教师

    广德明

    广德明,黑龙江省教育学院研究员,哈尔滨师范大学思想政治教育硕士生导师。全国百名优秀政治教师、黑龙江省优秀教师、黑龙江省师德建设专家组组长,全国中小学德育分会中学政治学术委员会副秘书长,全国中小学德育分会中小学班主任学术委员会学术委员,人教版课程标准实验教材高中思想政治课培训团专家。多年从事师德、德育与学科教学论研究,出版《教学研究简论》等5部专著,公开发表《现在的课该怎么上》等学术论文67篇。

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