现代培训中的思维训练——哈佛“三圈”理论

现代培训中的思维训练

——哈佛“三圈”理论

主讲人：陆林祥

课程简介

    “三圈理论”是美国哈佛大学肯尼迪政府学院教授创立的关于领导者战略管理的一种分析工具，广泛运用于对公共政策的案例分析。该理论构建了“价值”、“能力”、“支持”三要素分析框架，突出强调了领导决策与执行的相关性、价值判断的根本性与创新的重要性，丰富了现代领导科学的内容。熟悉并掌握“三圈理论”，对于提高领导能力，改进领导方法，推进科学决策有十分积极的意义。

    1995年，哈佛大学肯尼迪政府学院教授马克•莫尔(Mark•H•Moore)出版了《创造公共价值：政府战略管理》一书，阐述了公共组织领导人如何与外部环境实现良性互动，从而提高组织的合法性，并获得外部支持的原理。从2002年开始，中国国务院发展研究中心与哈佛大学肯尼迪政府学院、中国清华大学已合作举办了七期公共管理高级培训班，“三圈理论”均列为必修的重点课程，主讲教授达奇•莱昂纳德(Dutch•Leonard)作了更加丰富、系统、精炼的阐述。

    本次讲座，我们邀请到国家行政学院进修部主任陆林祥教授为大家就“现代培训中的思维训练——哈佛‘三圈’理论”为题进行全面深入的讲解。

课程时长

    85分钟

录制时间

    2010年10月

课提纲程

    一、“三圈”理论的形成

    二、三步分析法