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构建新型师生关系的实践案例

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主讲老师:迟沂军

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    构建新型师生关系的实践案例

    主讲人:迟沂军

    课程简介

        该课程主要介绍了山东理工大学依据学生发展理论,成立大学生学习与发展指导中心, 实现了由学生事务管理向学生学习发展指导的更高层次的跨越。山东理工大学探索的新型师生管理模式既是学生发展理论的实践探索,也是由“管理学生”向“发展学生”的教育理念的转变。在本节课程中迟沂军老师具体阐述了山东理工大学学生事务管理的有效变革和模式创新,为提升学生管理工作科学化水平,构建新型师生关系进行了有意的探索。

    课程时长

        58分钟

    录制时间

        2012年6月

    课程提纲

        一、以学生发展理论构建高校学生事务管理体系

        二、学生发展理论下的新型师生关系

        三、学习与发展指导中心的实践探索

            1.建设学生学习与发展指导中心

            2.打造优秀的学业咨询团队

            3.开展个性化的学习活动

        四、学习与发展指导中心的工作成效

            1.整合学校优质资源,营造全员育人的氛围

            2.积极构建和谐师生关系,充分发挥教师教书育人功能

            3.完善大学生服务体系建设,促进学生学习与发展

        五、学习与发展指导中心今后的思考

  • 课程类目

    高等教育  >  学生管理  >  学生管理理论与实践
  • 了解教师

    迟沂军

    迟沂军,男,山东莱州人,山东理工大学学生工作部(处)部长、武装部部长, 副教授。现任山东省高等学校学生教育与管理研究会副秘书长、常务理事,山东省大学生心理健康教育专业委员会副主任委员。

  • 迟沂军——构建新型师生关系的实践案例 时长:00:58:43