现代质量观与学校质量管理策略

现代质量观与学校质量管理策略

主讲人：程振响

课程简介

    在本课程中，程振响教授首先简要介绍了教育质量观的概念、分类，然后详细阐述了学校教育质量保障体系的概念、分类、动态流程和基本要素，最后围绕“学校如何进行质量管理”的话题展开了详细的论述。

    程教授认为，“桥梁课程”和“研究性课程”是校本研修的主要内容。设计校本研修的主要内容，要从学校工作的重点出发，从教师素养的构成出发，从教师成长的阶段出发。

课程时长

    123分钟

录制时间

    2010年8月

课程提纲

    一、什么是质量(教育质量)

    二、什么是质量观(教育质量观)

　　  1.巴纳特的教育质量观

　　  2.现代教育质量观

    三、什么是教育质量保障体系

　　    1.ISO9000质量体系

　　    2.学校教育质量保障体系

　    　3.发展性教育质量保障体系

    四、如何进行学校质量管理

　    　1.质量管理的基本要素

　　    2.质量管理的文件化内容

　　    3.学校质量管理中的校本研修

　　    4.学校质量管理中的问题解决教学