预防和处理学生伤害事故的理论与实践

预防和处理学生伤害事故的理论与实践

主讲人：王大泉

课程简介

    学校安全是一个世界性的问题，它包括两个方面：维护学校设施和环境的安全；防范校园暴力。2010年3月23日发生的福建南平血案再次敲响警钟，学校安全问题已上升到党和国家高度关注的社会问题层面。如何保障学校安全，是一个需要全社会关注，需要包括教育、公安、卫生、建筑等有关主管部门和学校共同解决的问题。

    学校安全的核心是保证学生在校期间的身心安全。调查显示，中小学大概平均每校每年发生1起学生伤害事故，而学校在处理学生伤害事故中存在的主要问题是责任不清楚、处理程序不规范、赔偿经费缺乏必要的保障等。本课程着重分析了学校在处理学生伤害事故中要具备的法律知识，同时以大量案例分析来指导校长们如何妥当地处理学生伤害事故和赔偿等事宜。

课程时长

    181分钟

录制时间

    2010年11月

课程提纲

    前言：学校安全问题的背景与趋势

        1．学校安全问题的背景

        2．福建南平事件的影响及引发的思考

        3．与学校安全有关的法规规章

        4．有关规章产生的影响

        5．处理学生伤害事故中存在的主要问题

    一、学生伤害事故处理所涉及的基本理论与原则

        1．学生伤害事故的范畴

        2．民事行为能力与学生安全

        3．学校与学生的法律关系

        4．学生伤害事故的归责原则

        5．法律上过错责任的构成要件

        6．损害后果的特征

        7．因果关系的特征

        8．过错与过错程度

        9．判断学校过错的标准

        10．认定学生伤害事故责任的原则和思路

    二、学生伤害事故的主要类型

        1．学生伤害事故的类型

        2．责任型的学生伤害事故

        3．学校责任事故的具体情形

        4．其他责任事故

    三、学生伤害事故的处理

        1．处理合法

        2．及时告知家长，提供救助

        3．及时报告

        4．教育部门指导协调事故处理

        5．学校家长协商解决

        6．通过第三方调解

        7．通过诉讼渠道解决

        8．通过非诉讼机制解决纠纷的新思路

        9．教育行政部门的调解程序

        10．调解结束与中止

        11．调解机制的法律地位与作用

        12．调解协议的效力

        13．事故处理结果的报告及程序

    四、事故损害的赔偿与处理

        1．赔偿到位

        2．事故当事方承担损害赔偿责任的原则

        3．相关的法律规定

        4．精神损害赔偿的要点

        5．人身伤害赔偿范围和标准

        6．司法解释规定的赔偿范围

        7．学校赔偿的原则

        8．学校追偿的权利

        9．学生责任的赔偿

        10．学校赔偿经费的筹措途径