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回顾与思考——近二十年大学的改革与发展展望

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授课教师:李延保

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  • 回顾与思考

    ——近二十年大学的改革与发展展望

    主讲人:李延保

     

    课程简介

        本课程中,李延保教授以一位亲历者的身份对近20多年中国大学改革与发展进行了简要的回顾,指出了当前大学改革与发展要解决的两个突出的共性问题。他认为,在大众化高等教育背景下,大学的发展及教育教学改革已开始呈现多样化、个性化趋势,有三个方面工作是高校共同关注的:一是大学文化和大学制度的建设;二是创新人才培养模式,特别是探索拔尖创新人才培养途径;三是大学内部治理结构的调整与完善以适应大学的改革与发展。

    课程时长

        75分钟

    录制时间

        2013年7月

    课程提纲

        一、对近20多年中国大学改革与发展的简要回顾

            1.第一阶段:20世纪80年代到90年代

            2.第二阶段:20世纪末到本世纪初的世纪之交的十多年间

            3.第三阶段:可以从2009年酝酿和编制《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始算起

        二、当前大学改革与发展要解决的两个突出的共性问题

            1.如何回归大学的育人本位

            2.如何切实提升学校创新能力

        三、当前大学改革与发展的抓手与着力点

            1.关于大学文化和大学制度的建设

            2.探索拔尖创新人才培养途径

            3.大学内部治理结构的调整与完善

  • 了解教师

    李延保

    李延保,男,安徽寿县人,教授,原中山大学党委书记。现任教育部巡视工作特聘顾问、国家教育咨询委员、国家教育考试指导委员会委员、教育部省部共建地方高校工作咨询顾问等职。曾任教育部学科建设和专业设置专家委员会主任委员、教育部高校文化素质教育指导委员会副主任。曾被中组部、中宣部、教育部、人事部授予“全国普通高等学校党的建设和思想政治教育先进工作者”称号(2000年),获国家级优秀教学成果一等奖一项、二等奖两项,编著出版《应用泛函基础》、《有界线性算子半群应用基础》等6本教材、著作和4本教育论文集。

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