信息技术环境下的学前教育发展

信息技术环境下的学前教育发展

主讲人：孔震英

课程简介

    在本课程中，孔震英园长首先就学前教育信息化发展的现状与背景、未来发展的取向及当前存在的问题进行了讲解，继而详尽阐释幼儿园信息技术环境建设促进了幼儿园事业的发展、保教质量的提高，教师专业水平的发展，更有利于支持孩子的学习和成长。通过本课程的学习，可以促进幼儿园长在园所规划管理中开阔视野、拓展思路，具有非常好的理论引领及对实际操作指导意义。

课程时长

    128分钟

课程提纲

    一、学前教育信息化发展的现状与背景

        （一）学前教育信息化发展现状

            1．信息技术已经成为儿童学习和生活环境的重要组成部分

            2．学前儿童家长教养知识的获取，教养经验的分享

            3．国家和地方政府加大了对学前教育的投入

            4．从学前教育机构应用信息技术的状况来看

            5．年轻幼儿园教师在教与学的过程中更有意愿使用信息技术

            6．教师在利用各类网络教育资源方面，能力较以往有较大提升

        （二）学前教育信息化未来发展的取向

            1．加强学前教育信息化的内涵建设

            2．以信息化促进学前教育均衡发展

            3．依托信息技术，促进教师专业发展

            4．集成优质教育资源，有效推进共享

        （三）存在的问题

            1．发展不均衡

            2．对学前信息化教育的研究不够，缺乏理论上的支撑

    二、通过幼儿园信息化建设促进园所的发展

        （一）构建幼儿园数字化管理平台，优化科学现代的管理环境

        （二）创设信息技术环境下的沟通平台，实现多方交流的育人环境

        （三）创设信息技术环境下的资源平台，创设丰富的资源共享环境

    三、通过幼儿园信息化建设促进教师发展

    四、通过幼儿园信息化建设促进儿童的发展

        （一）以五大领域目标为蓝本，搭建信息化教育课程框架

        （二）把握儿童特点，合理进行信息化教育

        （三）将虚拟与现实对接，实现信息技术与环境的有效融合