临床医学专业学位教育与职业资格认证衔接的改革与探索
---以重庆医科大学为例
主讲人:陈地龙
课程简介
医学教育是由在校教育、毕业后教育和继续教育组成的连续统一体。在校教育包括本专科教育和研究生教育,归属教育部管理;毕业后教育包括住院医师规范化培训和专科医师培训,归属卫生部管理。临床医学专业学位研究生教育和住院医师规范化培训是医学教育的两个不同阶段。本课程以重庆医科大学为例,通过阐述国内外专业学位发展历程及现状,分析我国临床医学专业学位面临的困难,提出了将临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训衔接的具体措施,并探讨了初步的效果。此课程对于我国高校培养高层次应用型医学人才具有一定借鉴意义。
课程时长
43分钟
录制时间
2013年11月
课程提纲
一、国内外专业学位发展历程及现状
1.国际专业学位发展历程及现状
2.国内专业学位发展历程及现状
3.我国临床医学专业学位的建立与发展
二、临床医学专业学位面临的困难
1.医学研究生教育无法与国际接轨
2.理念认识不到位
3.缺乏完善的培养模式
4.专业学位与职业资格衔接困难
5.现行有关制度不利于培养目标的实现
三、重庆医科大学的改革与探索
1.一个目标
2.两套体系
3.三项结合
4.四证关联
5.五大保障
四、达到的效果
五、思考与展望
了解教师
陈地龙,男,博士、研究员,硕士生导师,重庆医科大学研究生院常务副院长,从事学位与研究生教育领域研究近20年。目前担任中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会常务理事、重庆市学位与研究生教育学会常务理事。近年来获得中国学位与研究生教育学会等省部级以上重大课题6项,在《学位与研究生教育》等核心期刊发表文章30余篇;获得重庆市高等教育教学成果二等奖1项,获得研究生教育领域全国学术会议优秀论文奖5项,参编专著1部。