教师队伍建设探索与实践

教师队伍建设探索与实践

主讲人：于渊莘

课程简介

    教师队伍建设是提高办园质量的关键，只有高质量的教师队伍，才能有高质量的教学质量。重点介绍如何抓好幼儿园教师队伍建设。于园长从园所文化建设、教研，根据教师的不同发展阶段，运用不同的途径、方法、活动，来培养、培训幼儿园教师，提高教师的保教水平，从而提高幼儿园质量。

    本课程围绕“如何抓好幼儿园教师队伍”这个主题，基于劲松第一幼儿园办园经验，从三个方面展开：第一个部分，作为一个幼儿园教师队伍管理，应该有一个理念的氛围，有共同的理念支撑；第二个部分，如何借助上级部门的检查，借助别人提出的问题，进行有效的整改。第三个部分，教师的成长需要相应的载体和环境。

课程时长

    44分钟

课程提纲

    一、引言——孩子，世界的未来

        1．我的人生感受

        2．价值观与教育理念

        3．参观中对教育理念的感受

        4．反思笔记

        5．感受中再学习

        6．55条基本原则

        7．环境班级中的发现

    二、共同构建幼儿园文化，培养积极健康的职业认知

        1．乐群文化在实践中逐步形成

        2．管理理念

        3．幼儿培养目标

        4．确立教师培养目标

        5．以园训规范指导行为

        6．幼儿园精神

        7．在感悟中自觉内化

    三、教师队伍建设策略之整改——重视督导评价，聚焦教师成长

        1．重视督导检查中提出的改进意见

        2．园务会、教代会进行分析研究

        3．把握教师成长中的几个关键期

        4．职前期教师培训策略

        5．职初期教师培训策略

　　  6．成长期教师培训策略

        7．成熟期教师培训策略

    四、教师队伍在园本课程建设中成长

        1．课程建设的基础

        2．教育实践的思路

        3．角色性主题游戏课程建设

    五、我的幸福故事——一个手缝的椅垫