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深入学习贯彻党的十八大精神,推进教育事业科学发展

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主讲老师:顾海良

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    深入学习贯彻党的十八大精神,推进教育事业科学发展

    主讲人:顾海良

    课程简介

        在本课程中,顾海良院长从党的十八大对教育事业科学发展的新要求、教育事业发展的新目标、努力办好人民满意的教育的新要求、把立德树人作为教育的根本任务、完善现代国民教育体系、大力促进教育公平、加强教师队伍建设和深化教育领域的综合改革八个方面,对教育系统如何深入学习贯彻党的十八大精神,推进教育事业科学发展进行了全面系统地解读。

    课程时长

        136分钟

    录制时间

        2013年2月

    课程提纲

        一、党的十八大精神对教育有直接指导意义

            1.把握党的十八大主题

            2.科学发展观的新概括

            3.中国特色社会主义道路、理论和制度

            4.中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务

            5.坚持“基本要求”,增强“三个自信”

            6.全面建成小康社会的新要求

            7.提高党的建设科学化水平

            8.鼓励有志青年接续奋斗

        二、教育事业发展的新目标

            1.全面建成小康社会的教育发展目标

            2.教育现代化基本实现

        三、努力办好人民满意的教育的新要求

            1.“努力办好人民满意的教育”的重要意义

            2.“努力办好人民满意的教育”的体现

        四、把立德树人作为教育的根本任务

        五、完善现代国民教育体系

            1.全面实施素质教育

            2.基础教育和高中阶段教育

            3.加快发展现代职业教育

            4.推动高等教育内涵式发展

            5.继续教育,终身教育

            6.鼓励引导社会力量兴办教育

        六、大力促进教育公平

            1.教育公平是社会主义制度的本质要求

            2.教育公平是社会公平的重要基础

            3.教育公平是最基本最重要的公平,是实现社会公平最伟大的工具

            4.把促进教育公平作为国家基本教育政策

            5.推动教育事业科学发展,必须促进教育公平

            6.教育公平的关键是机会公平

            7.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利

            8.教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众

            9.教育公平的根本措施是合理配置教育资源

            10.教育公平的主要责任在政府

            11.促进教育公平,要着力促进教育制度规则公平,坚持用规范管理维护教育公平

            12.全社会要共同促进教育公平

            13.推进教育公平是复杂的社会系统工程

            14.要坚持在经济社会发展的基础上,以发展促公平,以改革促公平,以政策支持促公平

            15.推进教育公平是一个需要逐步实现的历史过程

        七、加强教师队伍建设

        八、深化教育领域的综合改革

  • 课程类目

    高等教育  >  宏观管理  >  教育改革与发展  |  基础教育  >  改革发展  >  教育改革与发展理论
  • 了解教师

    顾海良

    顾海良,男,汉族,教育部党组成员、现任国家教育行政学院院长,是我国著名的经济学家和马克思主义理论家,中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家,长期致力于马克思经济思想史、马克思主义发展史以及中国特色社会主义经济理论和社会主义市场经济理论的研究。主要学术兼职有国务院学位委员会学科评议组理论经济学组成员、教育部社会科学委员会委员、全国马克思主义经济学说史学会会长、中国《资本论》研究会副会长、全国科学社会主义学会副会长、中国学位与研究生教育学会副会长等。