以学生发展为本位 提升高等教育教学质量
主讲人:杨慧林
课程简介
本课程中,杨慧林教授从当今社会关注的热点问题入手,以典型案例、西方文科教材和美国大学网络公开课为例,对“以学生发展为本位”的教育教学观念进行了深入剖析,并结合中国人民大学本科人才培养路线图的形成和实施过程,对人民大学本科人才培养体系进行了系统详细的介绍和解读。
课程时长
71分钟
录制时间
2013年5月
课程提纲
一、以学生发展为本位
(一)当今热点问题分析
(二)“以学生发展为本位”与“以学生为中心”
(三)典型案例分析
(四)西方文科教材分析
(五)美国大学网络公开课
二、中国人民大学本科人才培养路线图
(一)立德树人
(二)研究型学习制度体系
1.精实课程
2.国际研学
3.名师沙龙
4.拓展支持
5.全员导师
6.研究实践
7.双选认证
8.公益服务
(三)中国人民大学学分结构表
1.基础技能学分群
2.通识教育课程群
3.国际小学期英文课课程群
4.专业教育课程
5.素质拓展课程
6.学生发展分类指导
了解教师
杨慧林,男,汉族,1954年生,北京人,教授、博士生导师。现任中国人民大学副校长,主要学术与社会兼职有中国比较文学学会副会长、国家社科基金专家评审组成员等。主要研究领域为比较文学与宗教学,主持多项国家社科基金、教育部重点研究基地课题以及国际合作项目,代表著作有Christianity in China: the work of Yang Huilin、Sino-Christian Studies in China《神学诠释学》、《移动的边界》等,在《外国文学研究》、《世界宗教研究》、《中国人民大学学报》等核心刊物发表了多篇论文。