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高等教育改革发展的宏观形势与政策要点

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主讲老师:张力

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    高等教育改革发展的宏观形势与政策要点

    主讲人:张力

    课程简介

        本课程中,张力主任结合习近平总书记关于教育的重要论述,对十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》出台的背景、指导思想及重大举措等内容进行了详细解读,对深化教育领域综合改革的基本方向和政策要点进行了系统阐释。在深入分析世界高等教育发展的政策走势、我国高等教育发展的现状以及《教育规划纲要》部署的基础上,强调了我国高等教育走内涵发展道路的重要性和必然性,并对如何推动高等教育内涵式发展提出了诸多建议。

    课程时长

        151分钟

    录制时间

        2014年3月

    课程提纲

        一、深化教育领域综合改革的基本方向和政策要点

            (一)习近平总书记重要讲话摘录

            (二)关于十八届三中全会《决定》

                    1.“三不讲”与“三类新话”

                    2.“三大板块”16部分60条

            (三)回顾党的十八大报告的战略定位

            (四)习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上的视频贺词

            (五)教育部部长袁贵仁:《深化教育领域综合改革》

                    1.深化教育领域综合改革的重要性和紧迫性

                    2.深化教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措

                    3.深化教育领域综合改革的保障措施和落实行动

            (六)从四个宏观层面深入领会十八届三中全会《决定》精神

                    1.第一层面:以立德树人为导向,全面创新育人模式

                    2.第二层面:以促进公平为重点,多方位缩小教育差距

                    3.第三层面:以考试招生制度改革为龙头,优化教育体系和成才通道

                    4.第四层面:以管办评分离为重点,改革管理体制和办学体制

        二、推动高等教育内涵式发展的关键问题及对策

            (一)我国教育基本面之分析

                    1.新中国60多年教育:历经风雨-跨越发展

                    2.全球“马拉松”:大中小学毛入学率比较

                    3.全球“马拉松”:高等教育毛入学率变化

            (二)全球范围内对高教的反思

                    1.UNESCO世界高教大会反思高教

                    2.发达国家高等教育近期政策关切

                    3.欧洲高等教育“博洛尼亚进程”

                    4.多维度世界大学排名-2013(EU)

            (三)教育规划纲要的2020年目标展望

            (四)我国高教数量规模结构的变化

            (五)教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见

            (六)我国高等教育将进入“战国时代”

            (七)完善现代大学制度的核心

                    1.高校章程

                    2.高校学术委员会规程

                    3.协同创新与“2011计划”

            (八)网络/云——教育/学习的升级版

            (九)探索中国特色的高等教育现代化

     

     

  • 课程类目

    高等教育  >  宏观管理  >  教育改革与发展
  • 了解教师

    张力

    张力,男,现任教育部教育发展研究中心主任、研究员,博士生导师,国务院政府特殊津贴专家。主要学术与社会兼职为国家教育咨询委员会委员、现代大学制度组副组长,全国教育科学规划教育战略学科组长,北京大学、国家教育行政学院等兼职教授。长期专职从事教育政策研究,先后参与全国教育工作会议主文件、十八大报告、十八届三中全会决定等中央重要文件的起草和修订工作,参与和主持多项国家级重大或重点科研课题,发表论文报告200余篇,论著获得多项全国和省部级奖励。