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《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲概要

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主讲老师:顾海良

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    《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲概要

    主讲人:顾海良

    课程简介

        2010年8月,经中央批准,中宣部、教育部下发《关于高等学校研究生思想政治理论课程设置调整的意见》,对高校研究生思想政治理论课课程设置作出调整,其中提出在硕士研究生阶段开设“中国特色社会主义理论与实践研究”必修课程。在本课程中,国家教育行政学院院长顾海良围绕当代中国基本国情和中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会建设、生态文明建设、执政党建设、国际战略等专题,对中国特色社会主义理论与实践中的许多重大问题做了简要的阐释。

    课程时长

        159分钟

    录制时间

        2012年6月

    课程提纲

        一、凸显理论教育的时代要求

            1.设立“中国特色社会主义理论与实践研究”课程,是时代发展和实践发展的要求

            2.采取“教学大纲”和“分专题”的呈现方式,是由“中国特色社会主义理论与实践研究”课程的教学内容、教学要求和教学对象、教学效果等因素决定的

        二、强化理论教育的层次提升

            1.研究生思想政治理论课程,作为高校思想政治理论课程体系的有机组成部分,前要承接本科生阶段的教学内容,后要奠定博士生阶段的学习基础

            2.实现中国特色社会主义理论体系教育教学螺旋式上升状态的“步步高”,是“教学大纲”编写的重要目标

        三、体现理论教育的最新进展

            1.推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑

            2.充分吸收中国政府发布的系列白皮书,中宣部理论局组织编写和出版的理论读本和通俗理论读物等成果,力求做到准确性和前沿性相统一

        四、突出理论教育的专题研究

            1.注意处理好“分专题”和整体把握中国特色社会主义理论体系的关系

            2.关于“分专题”的建议(一)

            3.关于“分专题”的建议(二)

            4.关于“分专题”的建议(三)

            5.关于“分专题”的建议(四)

            6.“整体为先,专题为主”的基本思路

        五、把握理论教育的重点内容

            1.当代中国的基本国情

            2.中国特色社会主义经济建设

            3.中国特色社会主义政治建设

            4.中国特色社会主义文化建设

            5.中国特色社会主义社会建设

            6.中国特色社会主义生态文明建设

            7.中国共产党的建设

            8.当代中国与世界

  • 课程类目

    高等教育  >  教师管理  >  教师专业发展与培训
  • 了解教师

    顾海良

    顾海良,男,汉族,上海市人,1951年1月出生,研究生学历,经济学硕士,1969年1月参加工作,1984年加入中国共产党,现任教育部党组成员、国家教育行政学院院长。顾海良同志是我国著名的经济学家和马克思主义理论家,中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家,长期致力于马克思经济思想史、马克思主义发展史以及中国特色社会主义经济理论和社会主义市场经济理论的研究。

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