服务热线:400-811-9908
课程总库-详情页

推进教育公平的整体设计

842 个评论    共 6 集

授课教师:曾天山

立即试听

  •  

    推进教育公平的整体设计

    主讲人: 曾天山

    课程简介

        教育是一项民生工程,教育公平是社会公平的基石。教育公平问题是社会讨论的重点话题,也是中央强调社会要更加公平、更加正义的一个体现。2006年以来我国把教育公平作为国家基本政策,最近党和国家又提出要更加重视公平的整体设计问题。教育部袁贵仁部长在人民大会堂做的报告,充分体现了教育部关于教育公平的整体思想和工作部署。

        在课程中,曾天山副院长用详实的数据和资料介绍了世界各国推进教育公平的十大基本经验以及我国教育公平的五大突破性进展,分析了我国教育公平面临的形势和四大问题,提出了大力促进教育公平的十大基本思路和重点工作。

    课程时长

        144分钟

    录制时间

        2014年2月

    课程提纲

        一、各国推进教育公平的基本经验

            1.逐渐延长教育年限

            2.强化政府财政保障教育公平责任

            3.均衡配置义务教育资源

            4.学生资助体系不断完善

            5.重视帮扶特殊儿童

            6.注重发挥市场在促进教育公平的作用

            7.突出立法保障

            8.加强规范管理

            9. 从重视教育机会公平到关注教育过程公平

            10.促进教育公平与经济社会发展水平相适应

        二、我国教育公平的突破性进展

            1.扩大教育规模,让每个孩子有学上

            2.向家庭经济困难学生倾斜,实现资助政策全覆盖

            3.向特殊群体倾斜,给他们更多的关心和帮助

            4.向农村倾斜,提高农村教育发展水平

            5.向中西部倾斜,提高中西部教育发展水平

        三、我国教育公平面临的形势和问题

            1.从城乡看,乡村教育仍然薄弱

            2.从区域看,中西部地区教育发展相对滞后

            3.从学校看,义务教育不同学校间水平相差较大

            4.从群体看,困难群体教育保障水平还不高

        四、大力促进教育公平的基本思路和重点工作

            1.扩大普惠性学前教育资源计划

            2.启动实施义务教育均衡发展工程

            3.实施中西部农村普通高中“强校计划”

            4.增强现代职业教育体系吸引力计划

            5.完善中西部高等教育振兴计划

            6.实施继续教育开放融通计划

            7.实施民族教育跨越发展工程

            8.启动实施特殊教育提升计划

            9.健全家庭经济困难学生资助体系

            10.启动实施农村中小学教育信息化全覆盖计划

  • 了解教师

    曾天山

    曾天山,中国教育科学研究院副院长,研究员、博士生导师。曾任西北师范大学教育系副主任、教育部教育发展研究中心研究室副主任、中央教育科学研究所研究室主任、全国教育科学规划领导小组办公室常务副主任。兼任全国教育科学规划战略学科组副组长,北京师范大学、北京大学、华中科技大学、西南大学兼职博士生导师,国家教育行政学院兼职教授,全国教育科研管理研究会副理事长兼秘书长、中国地方教育史志研究会副会长、全国教育政策与法律研究会常务理事、中国教育学会学术委员会委员。研究领域为教育政策与管理、教育教学理论。出版专著3部、合著2部、编著多部,已发表论文100多篇。

  • 第一集 00:36:02
    第二集 00:23:06
    第三集 00:13:21
    第四集 00:17:15
    第五集 00:29:47
    第六集 00:26:16