开发园本诗画 师生快乐发展

开发园本诗画 师生快乐发展

主讲人：宋立宏

课程简介

    幼儿诗画，以其琅琅上口、情节有趣的诗歌，幼儿边诵边画、边说边做，随着诗歌情节的发展，呈现出一个个生动有趣的形象、一幅幅丰富多彩的画面。教师根据不同内容的教育目标，形成各种趣味诗画游戏，使其视之有物、闻之有声，既能让幼儿感兴趣，又能综合贯穿五大领域认知内容，寓教于乐，愉快教学。“诗画”教学法经过滨州市实验幼儿园老师们十余年的探索研究与教学实践，先后在幼儿园的科学、数学、语言、社会、艺术、环境、生活、游戏等各个方面进行了实践应用，深受教师的欢迎和幼儿的喜爱。

    在本课程中，宋立宏园长以“开发园本诗画，师生快乐发展”为题，对滨州市实验幼儿园诗画园本课程进行了详细讲解。

课程时长

    123分钟

课程提纲

    一、幼儿诗画教学课题研究情况

        1．幼儿诗画教学研究的主要过程

        2．诗画教学研究的目标

    二、幼儿诗画教学在各领域的运用

        案例1：巧用诗画，激发兴趣——诗画在数学领域的运用

        案例2：妙用诗画，扩展视野——诗画在社会领域的运用

        案例3：故事配画，自制画书——诗画在语言领域的运用

        案例4：幼儿创意，童趣横溢——诗画对幼儿全方位的促进

    三、幼儿诗画教学在园所文化中的体现

        1．诗画天地，互动平台——诗画在园所环境中的运用

        2．创意诗画，精彩纷呈——班本、人本特色的展示

        3．乐用诗画，美化生活——生活中诗情画意

    四、幼儿诗画教学对家长的积极影响

    五、幼儿诗画教学的交流推广

    六、幼儿诗画教学的研究成果

        1．提高了幼儿综合素质

        2．促进了教师专业成长

        3．优化了家庭教育环境

        4．建构了幼儿园园本课程

        5．建立了幼师院校实习基地

        6．荣获了数项荣誉称号