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职业教育发展动态与督导

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主讲老师:邢晖

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    职业教育发展动态与督导

    主讲人:邢晖

     

    课程简介

        职业教育如今已占据我国教育事业的半壁江山。如何正确看待职业教育及对其进行科学督导,是关系到职业教育长远发展,也是各级教育行政部门领导和职教工作者需要深入了解和思考的重要问题。本课程中,邢晖教授从理论、政策、现实背景等多个层面,对职业教育的属性、性质、功能价值,以及职业教育当前面临的喜与忧进行了全面而深入的讲解;对职业教育督导提出了中肯建议,包括:落实条例、督政为主、兼顾督学、多元主体参与和调动社会力量等。

    课程时长

        114分钟

    录制时间

        2014年4月

    课程提纲

        一、怎样看待职业教育

            (一)职业教育是什么

                1.职业教育怎么称谓

                2.职业教育的体系设计

                3.职业教育的属性

                4.职业教育的功能价值

                5.职业教育的性质

            (二)职业教育形势五视点

                1.现状:喜忧交叉期

                2.特征:量质转型期

                3.动力:改革深入期

                4.保障:政策密集期

                5.前景:发展关键期

        二、怎样督导职业教育

            (一)落实条例,重视职教

            (二)督政为主,兼顾督学

            (三)订好标准,多元参与

            (四)突出特色,求实求用

            (五)借鉴经验,本土行动

            (六)评促管办,有为有位

     

  • 课程类目

    基础教育  >  职业教育  >  职业教育改革与发展
  • 了解教师

    邢晖

    邢晖,女,汉族,中共党员,研究员(教授),1963年4月出生。现任国家教育行政学院教育行政教研部主任、职业教育研究中心主任。兼任中国职教学会科研工作委员会副主任、学术委员会委员,中华职教社专家委员会委员。独立主持或执行负责国家教育部和北京市教育规划课题、各类委托招标项目、联合国教科文组织研究课题等20多项。在《光明日报》、《中国教育报》、《教育科学研究》、《中国职业教育》等公开报刊发表学术论文200多篇,多篇文稿被《新华文摘》、《人大复印资料》、《教育文摘周报》等转载。