嵌入乡村学校的课程智慧
主讲人:韩相福
课程简介
山东省临朐县海尔希望小学原来是一所农村薄弱学校。教师无课程意识,学校无特色,课改无进展,教师的倦怠和课程的狭隘让农村学生生活在文化荒漠中。为改变这种现状,韩相福校长带领广大教师,立足山区农村实际,充分挖掘当地资源,以“自由生长教育”为引领,以“以沂山为载体的综合实践活动课程的开发与实施”为切入点,通过培育有课程智慧的教师,打造有课程高度的课堂,构建丰富多彩的乡土化特色课程,使学校面貌焕然一新。
课程时长
112分钟
录制时间
2014年5月
课程提纲
一、为什么要改变课程
1.学生处于文化荒漠中
2.教师沦为知识搬运工
3.学校陷入同质化竞争
4.课改步入形式化歧途
二、怎样改变课程
1.重整课程,让教师成为课程和教学的创生者
2.重构课堂,让学生成为生活和学科的探究者
3.重建文化,让学校成为动态和生长的大课程
三、改变课程有何成效
1.课程改变,学生改变
2.课程改变,教师改变
3.课程改变,学校改变
了解教师
韩相福,山东省临朐县海尔希望小学校长。
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