高校本科专业人才培养模式改革与实践
——以大连民族学院设计类专业为例
主讲人:王永强
课程简介
高校人才培养模式改革应以专业教育为载体,强化人文教育与专业教育的一体化建设,让教育回归本质,实现知识、能力培育与价值观培育的统一,从根本上落实立德树人的根本任务。本课程以大连民族学院设计类专业近10年的人才培养模式改革为例,从建构主义教育理念、教学组织、教学内容、教学评价以及专业实践等方面阐述本科专业人才培养模式综合改革的深入实践,旨在实现专业教育、社会教育、家庭教育的有机结合,全面提升本科专业人才培养质量。
课程时长
92分钟
录制时间
2014年11月
课程提纲
一、当前高校人才培养面临的形势和任务
二、设计类专业人才培养模式改革理念
1.专业人才培养模式改革的综合设计观
2.以“教”为主转向以“学”为主的建构主义教学观
三、设计类专业人才培养模式改革的具体情况
1.教学组织:导师制工作室
2.教学内容:关注社会问题和行业前沿
3.专业实践:专业教育与价值观教育的一体化设计
4.质量评价:直接评价与间接评价的综合设计
四、总结
了解教师
王永强,男,大连民族学院学校办公室主任,设计学院总支书记、副院长。大连市高校青年教师联盟主席、大连市工业设计协会秘书长。近年来,先后完成“民族院校大学生宗教观状况调查研究”、“设计专业人才培养模式改革”等多个课题,并于2009年和2013年分获辽宁省高等学校教学成果一等奖、二等奖。