校长如何引领教师创新学生管理方法

校长如何引领教师创新学生管理方法

主讲人：王全乐

课程简介

    许多老师常向校长报怨现在的学生越来越难管，学生难管已成为困扰教师职业生涯的重要因素。校长作为学校改革发展带头人，担负着既要引领教师发展又要促进学生全面发展与个性发展的重任，如何引领教师转变学生管理观念、创新学生管理方法是摆在校长面前的一个重要课题。在本课程中，王全乐教授用生动详实的案例，先分析了目前学生难管的原因，然后指出校长只有引领教师转变学生管理观念才能战胜“难关”，最后通过对变“人治”为“法治”、变“不许”为“许”的详细阐释，指出了教师在学生管理中存在的不足，分析了制度管理与人本管理两种模式，提出了完善管理模式、探索学生管理的新方法。

课程时长

    146分钟

录制时间

    2014年9月

课程提纲

    一、如何引导教师由外归因转向内归因

        （一）案例：一个班主任的三次班会

        （二）分析

        （三）结论

    二、校长如何引领教师战胜“难关”

        （一）为什么从转变观念入手

        （二）案例：学生打架

    三、学校领导要引领教师转变哪些观念，创新什么方法

        （一）变“人治”为“法治”

                1．案例：分粥

                2．分析

                3．提示

        （二）变“不许”为“许”

                1．案例：教育= ?

                2．提示

                3．如何研究学生的需要