唤醒农村学校教育，重塑农村教育尊严

唤醒农村学校教育，重塑农村教育尊严

主讲人：要季萍

课程简介

    2011年，要季萍随山西省晋中市太谷县教育盟区内教师城乡交流的浪潮从县城走进农村，担任了太谷县胡村镇胡村小学校长。

    本课程中，要季萍校长讲述了其在最初走进农村学校的日子里，对农村学校教育的诸多先天不足的发现与思考，为推动胡村小学的发展，进行了系列的探索与改革，从而使这所农村学校拥有了新的发展机遇，焕发了生机，多次承担教育部的现场会，得到广泛认可，成为晋中市农村学校的一面旗帜！

课程时长

    138分钟

录制时间

    2014年7月

课程提纲

    一、制约农村学校改革与发展的因素

        （一）放任式的零家庭教育

        （二）整体低水平、不稳定的师资队伍

        （三）粗线条的管理模式

        （四）其他因素

    二、如何推动农村学校的改革与发展

        （一）改面貌，唤醒精气神

                1．环境优雅、文化浓郁

                2．师生励志、精神焕发

        （二）改理念，唤醒目标感

        （三）改课程，唤醒发展观

                1．用好课前时间，读书练字积累

                2．保证国家课程，创新小科课程

                3．开设校本课程，盘活自选课程

        （四）改课堂，唤醒学习观

                1．夯实专业基本功

                2．提升业务技能

                3．构建课堂教学基本框架

                4．培育本土名师

        （五）改家长，唤醒教育观

        （六）改管理，唤醒责任感

    三、校长如何成为推动农村学校改革与发展的导师

        （一）教育是影响

        （二）教育是服务

        （三）教育是信仰