新建本科院校的定位系统转型及其实现策略

新建本科院校的定位系统转型及其实现策略

主讲人：高鸿源

课程简介

    在本课程中，高鸿源教授围绕新建本科院校的办学定位问题，结合国外高校的办学经验和国内相关学者的课题研究成果，举例阐释了办学定位的深刻内涵和新建本科院校的办学宗旨与管理理念，深入分析了当前新建本科院校办学定位存在的误区，探讨了新建本科院校科学落实办学定位的实现策略，强调了应用技术型人才培养的重要性，并提出新建本科院校要找准自己的办学生态定位，适度引进经营理念，引导全员参与对位经营，向应用技术型院校转型。

课程时长

    120分钟

录制时间

    2014年5月

课程提纲

    一、什么是办学定位

        1．什么是定位

        2．高等学校的办学定位

    二、新建本科院校办学定位中存在的困境和不足

        1．办学基本定位不明确

        2．发展目标定位攀高，操之过急

        3．培养模式趋同，与应用型院校定位脱节

        4．学科专业求全，缺少特色

    三、怎么样科学制定和落实学校办学定位

        1．放眼历史和现实，承担起社会责任

        2．学校总体定位，院系细分市场

        3．系统转型，夯实基础

        4．引导全员参与对位经营

        5．创新机制，建设“双师”队伍

        6．加强三方面研究，推动人才培养模式的变革