新常态下的督学素养提升

新常态下的督学素养提升

主讲人：李晓宁

课程简介

    李晓宁主任认为，新常态下的督学要提升自己的专业素养，首先，一定要明确自己在督导工作中的职责，担负起教育督导的神圣使命；其次，一定要热爱本职工作，融入督导工作中才能做个快乐的督学；第三，要坚守自己的督导理想，不断探索和完善督导新机制；最后，要巧用督导艺术，力争在各个督导领域成为专家。

课程时长

    61分钟

录制时间

    2014年12月

课程提纲

    一、明确督导职责，让督学担负起神圣使命

        1．转变职能的需要

        2．依法治教的呼唤

        3．自主办学的保障

        4．本地实际的需求

    二、融入督导，做个快乐的督学

        1．了解督导的历史

        2．走近学校和师生

        3．熟悉督导环境

        4．实施督导常规（“四-六-五”）

    三、坚守督导理想，不断探索完善督导新机制

        1．探索督导新模式

        2．提升督学队伍素质

        3．拓展教育督导功能

        4．完善教育督导工作方案

    四、讲究督导艺术，让督学成为专家

        1．“实”是教育督导的生命线

        2．“巧”使督导充满魅力

        3．“新”引领教育持续发展

        4．“勇”是教育督导发展的不竭动力