加快基础教育综合改革 提升校长专业发展境界

加快基础教育综合改革

提升校长专业发展境界

主讲人：杨国顺

课程简介

    在本课程中，杨国顺主任介绍了上海市教育综合改革试验的目标与重点任务，基于上海市校长领导力督导工作分析了广大校长参与教育综合改革的定位与策略，进而提出了提升校长专业发展境界的谏言与建议，为全面推进教育综合改革明晰了方向、提供了经验和方法。其中杨主任对当前教育综合改革遭遇的各种“乱象”、问题的分析，对校长专业能力构成要素的阐释及对中小学校长追求卓越的期待等对我们有很大的启发。

课程时长

    106分钟

录制时间

    2014年12月

课程提纲

    一、上海开展教育综合改革的目标任务

        1．指导思想和原则

        2．重点任务

    二、实施教育督导与校长的课程领导力

        1．领导力的概念与界定

        2．领导力的内涵与界定

        3．开展校长课程领导力督导

        4．校长提升专业境界的途径方法

    三、加快提升校长专业境界的思考建议

        1．校长参与教育综合改革的策略

        2．基础教育转型发展的主要思路

        3．绿色指标对教育发展的导向

        4．对校长引领转型变革的建议

        5．对中小学校长追求卓越的期待