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学校教育质量全程监控体系的构建

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主讲老师:蔡京玉

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    学校教育质量全程监控体系的构建

    主讲人:蔡京玉

    课程简介

        学校教育质量全程监控体系的构建是一项复杂而艰巨的系统工程。在本课程中,主讲人首先阐明了教育质量和教育质量监控的内涵和外延,然后在反思以往实践和当前国内外教育改革和发展态势的基础上,对构建学校教育质量全程监控体系的必要性进行了分析,最终结合典型案例,重点提出了学校教育质量监控体系的建构策略。

    课程时长

        156分钟

    录制时间

        2014年12月

    课程提纲

        一、是什么

            (一)教育质量

                    1.教育质量内涵

                    2.教育质量、教学质量、学业质量的关系

            (二)教育质量监控

                    1.学校教育质量全面监控的目的

                    2.质量监控与测量、评价的关系

        二、为什么

            (一)教育质量全程监控的背景

                    1.教育改革和发展的重点与核心——公平与质量

                    2.联合国“教育第一”全球倡议行动

            (二)学校教育质量全程监控的必要性

            (三)学校教育质量全程监控的价值

        三、怎么做

            (一)全程监控

                    1.质量目标的监控

                    2.教学计划的监控

                    3.教学过程的监控

                    4.教学效果的监控

            (二)核心要务

                    1.建立概念

                    2.转变观念

                    3.掌握技术

  • 课程类目

    基础教育  >  教育评价  >  评价技术与方法
  • 了解教师

    蔡京玉

    蔡京玉,吉林省教育学院副教授,吉林省基础教育质量监测中心副主任。主要从事学校教育质量监控、课堂教学改革、教师与校长的专业发展等研究。