关注学习，关注小学生数学学习思维障碍

关注学习，关注小学生数学学习思维障碍

主讲人：孙颖

课程简介

    本课程中，孙颖校长对小学生数学学习与小学数学教学进行了深入的思考，从学习的内涵和教学的关键两个方面展开讨论。她认为，学习是复杂的，学习涉及人性的改变。因此，在引导学生学习时要关注学生的经验水平、心理倾向。在理解了学习的复杂性之后，她认为教学是简单的，教学设计的关键是要做好教学目标设计、教学任务分析、教学流程设计与教学结果反馈与评价。

课程时长

    36分钟

录制时间

    2014年6月

课程提纲

    一、学习是复杂的

    二、教学是简单的

    三、案例分析

    四、教学反思