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如何指导本科生的创新活动

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主讲老师:宋峰

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    如何指导本科生的创新活动

    主讲人:宋峰

     课程简介

        本科教育是我国高等教育的主体和基础,培养高素质创新人才是本科教育的重点和关键。在本课程中,主讲人就如何依托创新活动提升本科生创新能力展开探讨,列举了大量本科生创新活动的种类和成功案例,指出了本科生创新活动的重要特点,分析了如何在指导本科生开展创新活动中,通过选题、文献阅读、实验研究以及论文撰写等过程有效地激发和提高学生的创新热情和创新精神,提高学生的知识应用能力、实践能力、独立思考和解决问题的能力。

    课程时长

        73分钟

    录制时间

        2014年6月

    课程提纲

        一、本科生创新活动的种类

        二、本科生创新活动成果举例

        三、本科生创新的特点

        四、如何培养本科生进行创新活动

  • 课程类目

    高等教育  >  学生管理  >  学生管理理论与实践
  • 了解教师

    宋峰

    宋峰,男,1967年出生,博士后,现任南开大学物理学院教授、博士生导师。主要从事光子学方面的研究工作和物理类教学工作,研究方向包括固体激光技术及其应用(生物医学、军事等领域)、光纤技术、发光与光谱技术等,负责过20多项各类课题的研究,发表论文100多篇,授权专利多项,是教育部“优秀青年教师资助计划”和“新世纪优秀人才支持计划”入选者。