浙江大学创业教育的思考与实践

浙江大学创业教育的思考与实践

主讲人：邬小撑

课程简介

    国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》对高校创新创业教育提出了总体要求，明确了主要任务，创新创业教育正式上升为国家战略扎实推进。近年来，浙江大学积极推动学生创新创业，形成了“创业培训—创业竞赛—创业交流—创业孵化”全过程的创业教育机制，实现了“个人兴趣导向、学校积极扶持、全社会共同参与”的创新创业模式。本课程中，主讲人简要介绍了浙江大学创新创业型人才培养的定位与特色，从实践体系构建、一二课堂协同互动、内外资源整合等方面重点讲解了其创业教育的实施模式，并结合学生创业的成功案例，详细介绍了学校创业教育取得的众多成果，提出了今后的努力方向，分享了未来浙江大学创业教育工作的规划与设想。

课程时长

    80分钟

录制时间

    2015年5月

课程提纲

    一、大学使命

        1．大学的功能

        2．浙江大学六高强校战略

    二、人才培养特色取向

        1．浙江大学人才培养特色

        2．为什么将创业人才培养作为特色

    三、创业人才培养定位：具有企业家精神的创新创业人才

        1．什么是企业家精神

        2．谁需要企业家精神

    四、创业教育实施模式

        1．创业教育实践体系

        2．一二课堂协同互动

        3．创新实践载体

    五、创业教育成果

        1．四个转向的初步形成

        2．青年创业人才不断涌现

        3．校内创业团队

        4．学校取得的成绩

        5．思想政治教育载体的再塑造和路径的再选择

        6．创业氛围初步形成

    六、差距和历史使命

        1．中美大学创业对比

        2．青年一代迎头赶上

    七、未来的规划与设想

        1．愿景——“六创”协同

        2．愿景——五“FU”创业生态圈