克服教师职业倦怠,促进教师专业发展
课程简介
本课程中,来自不同发展区域、具有不同文化背景和生情教情特点的两所中学的校长围绕“克服教师职业倦怠,促进教师专业发展”这一主题阐述了各自的观点和策略。何鹍校长认为,要从教师的需要出发管理学校,包括教师的健康、家庭、敬老、工作、同事交往等方面的需要;刘岚校长认为帮助教师克服职业倦怠需要文化引领,同时要在事业和生活上予以支持和帮助。
课程时长
32分钟
录制时间
2015年5月
课程提纲
一、何鹍:从教师的正常需要出发管理学校
1.健康第一
2.家庭第二
3.敬老第三
4.工作第四
5.同事第五
二、刘岚
1.文化引领
2.事业上的促进
3.生活中的帮助
了解教师
何鹍,山东省莱芜市口镇中学校长。
刘岚,江苏省扬州市竹西中学校长。
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