案 例 分 析
——从田永案看高等教育法治的基本问题
主讲人:申素平
课程简介
1998年的田永诉北京科技大学案在我国高等教育法治进程中具有里程碑的意义。该案开创了学生通过行政诉讼起诉高等学校的先河,开启了学生通过打官司解决与学校纠纷的大门。该案的受理和审理不仅受到学界和社会各界的关注,而且得到最高人民法院的认可,作为典型案例刊登在《最高人民法院公报》。本课程主要从高等学校的法律地位、高等学校与学生关系的法律性质和高等学校法治管理三个方面具体分析该案的内容和价值,对我们掌握和领会高等教育法治的基本问题及如何依法治校提供鲜活具体的指导。
课程时长
88分钟
录制时间
2015年8月
课程提纲
一、田永案及其在我国高等教育法治中的价值
1.田永案介绍
2.田永案是我国高等教育法治进程的一个里程碑
二、从田永案看公立高等学校的法律地位
1.高等学校是否可以作为行政诉讼的被告
2.高等学校是什么性质的法人
三、从田永案看高等学校与学生的法律关系
1.行政法律关系还是民事法律关系
2.特别权力关系还是普通权力关系
四、从田永案看高校法治管理的基本要求
1.高校校规的合法性
2.高校管理的合法性
了解教师
申素平,教授、博士生导师,现任中国人民大学教育法律与政策研究所所长,国家留学基金资助英国牛津大学访问学者,中国教育政策与法律研究分会常务理事、中国教育法制研究专业委员会学术委员会常务理事、北京市教育法学会常务理事。长期从事教育法律与政策的教学和研究工作,参与国家和部分省市的教育立法、修法及国家重要教育政策的咨询论证等工作,主持完成各类省部级课题10余项,多次获得省部级优秀科研成果奖和教学成果奖。出版《教育法学:原理、规范与应用》、《高等学校的公法人地位研究》、《受教育人权》、《美国教育法》等多部著作,发表学术论文60余篇。