提高社科研究经费使用效益
主讲人:曾天山
课程简介
在社会科学研究领域,如何深化科研体制机制改革,进一步提高科研经费的使用效率,增强效益,是一个重要的话题。本课程中,曾教授介绍了以国家财政资助经费为主,社会资助、单位自筹及境外合作项目等多点开花的社科研究经费的分布格局,解析了当前经费配置模式导致的使用效益问题,提出了具体的整改方向。他认为,通过标本兼治,制度管钱,惩防并举,放管结合,就可能逐步克服当前社科经费分配和使用中的问题,让社会科学能真正地跟自然科学有同样的地位、作用和影响,真正让我们国家成为一个创新驱动的国家。
课程时长
120分钟
录制时间
2015年1月
课程提纲
一、社科研究经费分布格局
1.资助经费来源多元化
2.资助经费不断增长
3.单项资助力度逐步提高
二、社科研究经费使用效益问题
1.社科研究工作的现状
2.经费总体不足
3.多方重复投入
4.经费使用结构不合理
5.经费管理粗放
三、社科研究经费改革方向
1.明确定位合理分工
2.管评适度分离
3.明确劳务经费和单位基础支持经费
4.着重成果质量导向
5.建立科研项目经费信息公开
6.注重科研项目经费的绩效评估
7.建立科研经费管理奖惩机制
8.加强对科研项目承担单位的问责
9.扩大后期资助
10.提高奖励力度
了解教师
曾天山,男,研究员,博士生导师。现任中国教育科学研究院副院长,兼任全国教育科学规划战略学科组副组长、全国教育科研管理研究会副理事长兼秘书长、中国地方教育史志研究会副会长等职。主要研究领域是教育政策与管理、教育教学理论。主持参与国家级、部级科研项目多个,出版《义务教育阶段“择校生”现象透视》等著作多部,在《人民日报》《光明日报》《中国社会科学报》《中国教育报》等学术报刊发表科研论文100多篇。入选国家百千万人才工程,获得“有突出贡献中青年专家”荣誉称号及全国教育科学研究优秀成果奖。